Page 13 - สรุปองค์ความรู้ ประจำปีงบประมาณ 2560
P. 13
องค์ความรู้ ประจ าปีงบประมาณ 2560 เพื่อให้ผู้เรียนทราบผลการเรียนรู้ของตน
2.5) เป็นผู้ประเมิน ให้ข้อมูลป้อนกลับ (feedback)
2.6) เป็นผู้เรียนรู้ไปพร้อมกับศิษย์ ในการศึกษา
ความรู้เรื่องใหม่ๆ หรือพัฒนานวัตกรรม
2.7) เป็นผู้วิจัย ศึกษาปัญหาในชั้นเรียนและ
แก้ปัญหาโดยการท าวิจัยปฏิบัติการ
3. บทบาทในฐานะผู้ช่วยเหลือและแหล่งวิทยาการ
(Teacher as Helper and Resource)
ผู้สอนในฐานะผู้ช่วยเหลือและแหล่งวิทยการ มี
บทบาทในการให้ค าตอบเมื่อนักศึกษาต้องการ การให้ความ
ช่วยเหลือทางวิชาการ ตัวอย่าง เช่น ค าศัพท์หรือไวยากรณ์
การเขียนรายงานวิจัย การเขียนบทคัดย่อ การให้ข้อมูลหรือ
ความรู้เกี่ยวกับประเด็นปัญหาวิจัย กระบวนการและขั้นตอนการ
ด าเนินงานวิจัย ฯลฯ ซึ่งจะช่วยท าให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพ
เพิ่มขึ้น
4. บทบาทในฐานะผู้สนับสนุนและเสริมแรง
(Supporter and encourager)
ผู้สอนในฐานะผู้สนับสนุนและเสริมแรง มีบทบาท
ในการช่วยและสนับสนุนด้านสื่ออุปกรณ์และสื่อการเรียนรู้ เช่น
ห้องสมุด ห้องคอมพิวเตอร์ เรือนเพาะช า สวนหย่อม ห้องจริย
ศึกษา ห้องวิทยาศาสตร์ ห้องพลศึกษา ห้องพยาบาล ห้องครัว
เป็นต้น โดยร่วมกันกับผู้บริหารจัดการแหล่งการเรียนรู้ให้เป็น
ระบบและติดตามประเมินผลการใช้แหล่งการเรียนรู้ รวมทั้ง
แสวงหาแหล่งการเรียนรู้ใหม่ที่สอดคล้องกับความต้องการของ
ผู้เรียน
นอกจากนี้ผู้สอนในฐานะผู้สนับสนุนและเสริมแรง
ยังมีบทบาทในการให้ค าแนะน าที่ช่วยกระตุ้นให้นักศึกษาสนใจ
เข้าร่วมกิจกรรมหรือฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง ทั้งนี้ในระดับอุดมศึกษา
