Page 9 - สรุปองค์ความรู้ ประจำปีงบประมาณ 2560
P. 9
องค์ความรู้ ประจ าปีงบประมาณ 2560 2) การสอนโดยให้ผู้เรียนร่วมท าโครงการวิจัยกับอาจารย์
หรือเป็นผู้ช่วยในโครงการวิจัย
2.1) ผู้สอนพิจารณาและวิเคราะห์วัตถุประสงค์และสาระการ
เรียนรู้ว่ามีส่วนใดที่เอื้อให้ผู้เรียนสามารถท าวิจัยได้
2.2) ผู้สอนออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียน
ท าวิจัยได้
2.3) ผู้สอนกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจใฝ่รู้และให้ผู้เรียน
คิดประเด็นวิจัยที่ตนสนใจ
2.4) ผู้สอนฝึกทักษะกระบวนการวิจัยให้แก่ผู้เรียน ได้แก่การ
ระบุปัญหาวิจัย วัตถุประสงค์ ตั้งสมมติฐาน การออกแบบการ
วิจัย สร้างเครื่องมือ เก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล อภิปรายผลการวิจัย และการให้ข้อเสนอแนะ
2.5) ผู้เรียนปฏิบัติการวิจัยตามกระบวนการวิจัยที่เหมาะสม
2.6) ผู้เรียนบันทึกความคิดและประสบการณ์ รวมทั้ง
ข้อสังเกตต่างๆ ที่ตนประสบจากการด าเนินงาน ผู้สอนสังเกต
พฤติกรรมการเรียนรู้ และทักษะกระบวนการวิจัยของผู้เรียน
2.7) ผู้ ส อ น แ ล ะ ผู้ เ รี ย น ร่ ว ม กั น อ ภิ ป ร า ย เ กี่ ย ว กั บ
กระบวนการวิจัย และผลการวิจัยที่เกิดขึ้น
2.8) ผู้สอนวัดและประเมินทักษะกระบวนการวิจัยควบคู่ไปกับ
ผลการเรียนรู้สาระตามปกติ
3) การสอนโดยให้ผู้เรียนศึกษางานวิจัย
3.1) ผู้สอนสืบค้นแหล่งข้อมูลและศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ
สาระที่สอน
3.2) ผู้สอนกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจใฝ่รู้ เกิดข้อสงสัย
อยากรู้ อยากแสวงหาค าตอบของข้อสงสัย
3.3) ผู้สอนให้ค าแนะน าเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลและงานวิจัยที่
ผู้เรียนจะต้องสืบค้นเพื่อการศึกษาหาความรู้ รวมทั้งคัดเลือก
งานวิจัยที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน
