Page 12 - สรุปองค์ความรู้ ประจำปีงบประมาณ 2560

2) บทบาทในฐานะผู้อ านวยการเรียนรู้ (Teacher as
Facilitator)
Plook Teacher กล่าวว่า เมื่อก้าวเข้าสู่ยุคดิจิทัล
และความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศ นักศึกษาสามารถ
เข้าถึงข้อมูลความรู้และเรื่องราวต่างๆ ได้ด้วยตัวเอง ดังนั้นใน
ยุคนี้ผู้สอนจึงไม่ใช้ผู้รู้ของผู้เรียนแต่จะมีบทบาทในการ องค์ความรู้ ประจ าปีงบประมาณ 2560
อ านวยการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนมีวิธีหาความรู้ในโลกแห่งความรู้
อันมากมายผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเรียนรู้เนื้อหาและ
กระบวนการวิจัย โดยผู้สอนจะต้องเป็นผู้ที่ “เข้าใจ” และ
“เข้าถึง” ผู้เรียนผ่านการถาม การฟัง การสังเกต การ
สังเคราะห์ข้อมูล สร้างความไว้วางใจ ความรู้สึกมั่นใจและแรง
บันดาลใจในการที่จะเรียนรู้และพัฒนาตนเองให้กับศิษย์ ซึ่งอาจ
กล่าวได้ว่า ผู้สอนต้องลดบทบาทในการสอนและการใช้
ข้อความรู้แก่ผู้เรียนโดยตรง แต่ไปเพิ่มกระบวนการและกิจกรรม
ที่ท าให้ผู้เรียนเกิดความกระตือรือร้นในการจะท ากจิกรรมต่างๆ
มากขึ้นและอย่างหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการแลกเปลี่ยน
ประสบการณ์โดยการพูด การเขียน การอภิปรายกับเพื่อนๆ
ผู้สอนในฐานะผู้อ านวยการเรียนรู้มีบทบาทส าคัญ 7
ประการ ดังนี้
2.1) เป็นผู้จัดบรรยากาศการเรียนรู้ เช่น การจัดชั้น
เรียน สื่อ วัสดุอุปกรณ์แสงสว่าง ระบบเสียง
2.2) เป็นผู้แนะแนวทางการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้
ค้นคว้าหาความรู้และสร้างความรู้ด้วยตนเองได้เต็มศักยภาพ
2.3) เป็นผู้เสริมแรงหรือสร้างแรงบันดาลใจ เพื่อให้
ผู้เรียนมั่นใจและพัฒนาตนเองเห็นคุณค่าและความหมายของการ
เรียนรู้
2.4) เป็นผู้ใช้ค าถามเป็นเครื่องมือในการพัฒนา
ผู้เรียน