Page 23 - สรุปองค์ความรู้ ประจำปีงบประมาณ 2560
P. 23
องค์ความรู้ ประจ าปีงบประมาณ 2560 จ าเป็นต้องหาค าตอบ ฝึกให้ผู้เรียนตั้งค าถาม เช่น คืออะไร
ท าไม เพราะอะไร อย่างไร โดยมีผู้สอนช่วยเสริมเพิ่มเติมใน
ประเด็นส าคัญที่ยังขาดอยู่และบันทึกประเด็นค าถาม
2.2 แบ่งกลุ่มผู้เรียนเพื่อให้สมาชิกในกลุ่มร่วมกัน
อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อหาแนวทางในการตอบ
ค าถาม ตามประเด็น ดังนี้ 1) มีวิธีการอะไรบ้างที่สามารถ
แก้ปัญหานี้ได้จริง (มีทางเป็นไปได้) และจะค้นคว้าข้อมูลได้จาก
แหล่งข้อมูลใดบ้าง 2) วางแผนการด าเนินงาน 3) ก าหนดการ
ประเมินผลตามกรอบปัญหาในขั้นที่ 1
ขั้นที่ 3 เรียนรู้สิ่งที่ต้องการรู้ (เก็บรวบรวมข้อมูล)
ด าเนินการตามแนวทางในขั้นตอนที่ 2 โดยค้นคว้า
จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายด าเนินการศึกษาค้นคว้า วิเคราะห์
สังเคราะห์ข้อมูล สรุป
ขั้นที่ 4 น าเสนอผลการเรียนรู้ตามขั้นตอนที่ 3
(น าเสนอข้อมูล และสรุปผลร่วมกัน) แต่ละกลุ่มวิเคราะห์
สังเคราะห์ น าเสนอข้อมูลตามประเด็นปัญหาและข้อค้นพบที่ได้
จากนั้นจึงตัดสินใจสรุปผลร่วมกันว่าข้อมูลดังกล่าวสามารถสรุป
ค าตอบของปัญหาได้หรือไม่อย่างไร (อธิบายประกอบเหตุผลที่
เชื่อถือได้)
ขั้นที่ 5 น าความรู้ไปใช้ ผู้เรียนเข้าใจสิ่งที่เรียนรู้ได้
อย่างชัดแจ้งจากการลงมือปฏิบัติค้นหาค าตอบด้วยตนเอง
(แก้ปัญหาได้) และสามารถน าความรู้ไปปรับใช้ได้จริง
