Page 20 - สรุปองค์ความรู้ ประจำปีงบประมาณ 2560
P. 20
ทุกค าถามต้องเชื่อมโยงไปยังรายวิชาที่เรียนเพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึก
ทักษะการคิดด้วย
3.2) ผู้สอนท าหน้าที่เป็นผู้สังเกต ผู้สอนจะต้อง
คอยสังเกตว่า ผู้เรียนแต่ละคนมีพฤติกรรมอย่างไร ขณะปฏิบัติ
กิจกรรมโดยการสังเกตต้องเป็นไปอย่างเหมาะสม คือ เมื่อ
ผู้สอนเห็นว่าพฤติกรรมที่ผู้เรียนก าลังเรียนรู้ไม่ก่อให้เกิดความ องค์ความรู้ ประจ าปีงบประมาณ 2560
เดือดร้อนหรืออันตรายแก่ผู้เรียนอื่นรอบตัว แต่ในทางกลับกัน
หากพฤติกรรมที่ผู้เรียนก าลังเรียนรู้ท าให้เกิดความเดือดร้อนหรือ
เกิดอันตรายต่อตัวผู้เรียนเองและผู้เรียนคนอื่น ผู้สอนจะต้องเข้า
ไปแทรกแซงและหยุดพฤติกรรมดังกล่าวทันที
3.3) ผู้สอนสอนให้ผู้เรียนเรียนรู้การตั้งค าถาม
เมื่อผู้เรียนสามารถตั้งค าถามได้ จะท าให้ผู้เรียน รู้จักถามเพื่อ
ค้นคว้าข้อมูล รู้จักรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น และร่วมแสดง
ความคิดเห็นของตนเองในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้เรื่อง
การรู้จักถามเป็นอีกวิธีหนึ่งที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้และได้มาซึ่ง
ความรู้ที่ผู้เรียนสนใจ
3.4) ผู้สอนเป็นผู้คอยให้ค าแนะน าเมื่อผู้เรียนเกิด
ข้อสงสัย ผู้สอนจะต้องเป็นผู้คอยแนะน า ชี้แจง ให้ข้อมูลต่างๆ
หรือยกตัวอย่างเหตุการณ์ใกล้ตัวต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจ าวัน
ของผู้เรียนเชื่อมโยงไปสู่ความรู้ด้านอื่นๆในขณะท ากิจกรรมเมื่อ
ผู้เรียนเกิดข้อสงสัย หรือค าถาม โดยไม่บอกค าตอบแก่ผู้เรียน
3.5) ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนคิดหาค าตอบด้วย
ตนเอง ซึ่งในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ครั้งหนึ่งๆ ผู้สอนจะ
เป็นผู้สังเกตและคอยกระตุ้นด้วยค าถามให้ผู้เรียนได้คิดกิจกรรมที่
อยากเรียนรู้และหาค าตอบในสิ่งที่สงสัยด้วยตนเอง
4. ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสร้างสรรค์ผลงานอย่าง
อิสระ ตามความคิดและความสามารถของผู้เรียนเอง เพื่อให้
