Page 93 - รายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2559

รายงานผลการด าเนินงาน

แนวทางการปรับปรุง/พัฒนา ผลการด าเนินงาน

ประเด็นข้อเสนอแนะ กองพัฒนำนักศึกษำได้ร่วมมือกับหน่วยงำนที่เกี่ยวข้อง
1. กำรจัดกิจกรรมรูปแบบใหม่ๆ ภำยในมหำวิทยำลัยในกำรจัดกิจกรรมต่ำงๆ เพื่อลด
แนวทางการปรับปรุง/พัฒนา ขั้นตอนกำรท ำงำนและเกิดควำมสะดวกกับนักศึกษำ

1. ส่งเสริมกิจกรรมพัฒนำนักศึกษำให้ ซึ่งมีแนวทำงกำรพัฒนำในปีกำรศึกษำ 2560 ดังนี้
เกิดนวัตกรรมหรือแนวปฏิบัติที่ทันต่อ 1. บูรณำกำรกิจกรรมที่ซ้ ำซ้อนให้มีเพียงหน่วยงำนเดียว
ยุคสมัย ที่ด ำเนินกำร เช่น ส ำนักวิทยบริกำรฯด ำเนินกำรจัด

อบรมด้ำน IT ให้กับนักศึกษำ หรือ GE จัดกำรเรียนรู้
ด้ำนกำรประกันคุณภำพสอดแทรกร่วมกับวิชำกำร
2. ลดกระดำษ ลดเวลำ ลดค่ำใช้จ่ำย เช่น กำรพัฒนำ

ระบบกำรกรอกข้อมูลเอกสำรกำรขอผ่อนผันกำรเกณฑ์
ทหำรหรือกำรเข้ำรับรำชกำรทหำร กำรกรอกข้อมูล
กำรขอกู้ยืมเงินเพื่อกำรศึกษำ เป็นต้น

3. มุ่งเน้นกำรพัฒนำทักษะทำงอำชีพ และสมรรถนะ
ของนักศึกษำ
4. จัดกิจกรรมที่เป็นกิจกรรมหลักหรือกิจกรรมบังคับใน

ระดับมหำวิทยำลัยเท่ำนั้น และส่งเสริมให้นักศึกษำเข้ำ
ร่วมกิจกรรมด้ำนจิตอำสำหรือกำรพัฒนำสังคมมำกขึ้น

เอกสาร IQA 1.5-6-01 รำยงำนกำรประชุมคณะกรรมกำรปฏิบัติงำนด้ำนกำรจัดกิจกรรมพัฒนำ
หลักฐาน นักศึกษำ ประจ ำปีกำรศึกษำ 2559 ครั้งที่ 5 วันที่ 20 กรกฎำคม 2560 ระเบียบวำระที่ 5.3

พิจำรณำรูปแบบกำรจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนำนักศึกษำ และก ำหนดแนวทำงกำรพัฒนำปรับปรุง
ประจ ำปีกำรศึกษำ 2560 จำกผลกำรด ำเนินงำน

IQA 1.5-6-02 แผนปฏิบัติกำรด้ำนกำรจัดกิจกรรมพัฒนำนักศึกษำ ประจ ำปีกำรศึกษำ 2560

การประเมินตนเอง

เป้าหมาย ผลการด าเนินงาน คะแนนการประเมินตนเอง บรรลุเป้าหมาย

6 ข้อ 6 ข้อ 5 คะแนน บรรลุ

 ผู้ก ากับดูแลตัวบ่งชี้ : รองอธิกำรบดีฝ่ำยกิจกำรนักศึกษำ

 ผู้จัดเก็บข้อมูล : ผู้อ ำนวยกำรกองพัฒนำนักศึกษำ

66