Page 31 - สรุปองค์ความรู้ ประจำปีงบประมาณ 2560
P. 31
องค์ความรู้ ประจ าปีงบประมาณ 2560 # ขั้นตอนการจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม
(Participatory Learning)
1) มีประสบการณ์ เป็นขั้นตอนที่ผู้สอนกระตุ้นให้ผู้เรียนน า
ความรู้และประสบการณ์เดิมของตนเองมา โดยการศึกษาหา
ความรู้จากผู้สอน จากสื่อต่างๆ รวมทั้งการท างานกลุ่ม เป็นต้น
เป็นขั้นตอนที่ผู้สอนจะพยายามกระตุ้นให้ผู้เรียนดึงประสบการณ์
ของตัวเองออกมาพัฒนาเป็นองค์ความรู้เพื่อใช้ในการเรียนรู้
ขึ้นอยู่กับการใช้กระบวนการกลุ่มของผู้สอน ซึ่งเนื้อหาที่ใช้ในการ
ให้ความรู้หรือน าไปสู่การสอนนั้นส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องที่ผู้เรียนมี
ประสบการณ์อยู่ก่อนแล้ว
2) มีการสะท้อนความคิด เป็นขั้นที่ผู้เรียนสามารถแสดงความ
คิดเห็นและความรู้สึกของตนเองแลกเปลี่ยนกับสมาชิกในกลุ่ม
โดยผู้สอนจะเป็นผู้ก าหนดประเด็นการวิเคราะห์ ผู้เรียนจะได้
เรียนรู้ถึงความคิด ความรู้สึกของคนอื่นที่ต่างไปจากตนเอง ซึ่ง
จะช่วยให้เกิดการเรียนรู้ได้กว้างขวางขึ้น การสะท้อนความ
คิดเห็นโดยการอภิปรายจะท าให้ได้ข้อสรุปที่หลากหลาย
นอกจากนี้ ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ถึงการท างานเป็นทีม บทบาท
ของสมาชิกที่ดี การควบคุมตนเองและการยอมรับความคิดเห็น
ของผู้อื่น
3) เกิดความคิดรวบยอด เป็นขั้นที่ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับ
เนื้อหาวิชาหรือพัฒนาด้านพุทธิพิสัย (Cognitive) เกิดได้หลาย
ทาง เช่น จากการบรรยายของผู้สอน การมอบหมายให้อ่าน
จากเอกสาร ตารา หรือได้จากการสะท้อนความคิดเห็นหรือ
อภิปรายโดยผู้สอนอาจจะสรุปความคิดรวบยอดให้จากการ
อภิปรายและการน าเสนอของผู้เรียนแต่ละกลุ่ม ผู้เรียนจะเข้าใจ
