Page 62 - รายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2559
P. 62
ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2560
ตัวชี้วัด หน่วยนับ ผลปี 2559 ผลการ ร้อยละ
เป้าหมาย
ด าเนินงาน ความก้าวหน้า
2.7.1 ระดับความส าเร็จของการพัฒนาระบบการ ระดับ - 5.00 5.00 100.00
ให้บริการวิชาการแก่สังคมตามเกณฑ์มาตรฐาน ความส าเร็จ
อุดมศึกษาที่ก าหนด
2.8 บุคลากรมีศักยภาพในการริเริ่มสร้างสรรค์การบริการวิชาการ วิจัยและนวัตกรรมอย่างมีประสิทธิภาพ
2.8.1 ร้อยละของอาจารย์ประจ าและนักวิจัยที่มี ร้อยละ 92.68 ≥80.00 84.63 100.00
ผลงานวิจัย
2.9 มหาวิทยาลัยมีสิ่งอ านวยความสะดวกและฐานข้อมูลวิจัยที่เป็นประโยชน์และเอื้อต่อการส่งเสริมงานวิจัย
2.9.1 จ านวนผู้ใช้บริการฐานข้อมูลวิจัยของ คน - ≥1,000 23,575 100.00
มหาวิทยาลัย
ยุทธศาสตร์ที่ 3 สร้างความสัมพันธ์และเชื่อมโยงเครือข่าย
3.1 เครือข่ายมีส่วนร่วมในการพัฒนาและเกิดความสัมพันธ์ที่ดีกับมหาวิทยาลัย
3.1.1 ร้อยละของเครือข่ายที่มีผลผลิตที่เป็น ร้อยละ 100.00 100.00 100.00 100.00
ประโยชน์ต่อมหาวิทยาลัย
3.1.2 จ านวนเครือข่ายที่มีส่วนร่วมในการพัฒนา เครือข่าย 5.00 ≥5.00 5.00 100.00
มหาวิทยาลัย
3.2 มหาวิทยาลัยมีเครือข่ายความร่วมมือที่หลากหลายทั้งภายในและต่างประเทศ
3.2.1 ระดับความพึงพอใจของเครือข่ายที่มีต่อการ ระดับความ 4.50 ≥3.51 4.63 100.00
ด าเนินกิจกรรมของมหาวิทยาลัย พึงพอใจ
3.3 ความส าเร็จตามข้อตกลงความร่วมมือของเครือข่าย
3.3.1 ร้อยละของข้อตกลงความร่วมมือที่ ร้อยละ - ≥20.00 65.44 100.00
ด าเนินการส าเร็จตามที่ก าหนด
3.4 มหาวิทยาลัยมีกระบวนการ/กลไกในการแสวงหาความร่วมมือกับเครือข่าย
3.4.1 ระดับความส าเร็จของกระบวนการ/กลไกใน ระดับ 5.00 5.00 3.00 60.00
การแสวงหาความร่วมมือกับเครือข่าย ความส าเร็จ
3.5 บุคลากรสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้สู่เครือข่าย
3.5.1 ร้อยละของบุคลากรที่เข้าร่วมการพัฒนา การ ร้อยละ 10.98 ≥10.00 11.53 100.00
ถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ศิษย์เก่า ชุมชน หน่วยงาน
ภาครัฐ เอกชน และนานาชาติ
ยุทธศาสตร์ที่ 4 ขยายการยกย่องระดับนานาชาติ
4.1 มหาวิทยาลัยเป็นที่รู้จักและยอมรับในระดับชาติและนานาชาติ
4.1.1 ร้อยละความส าเร็จของการด าเนินการตาม ร้อยละ 100.00 100.00 100.00 100.00
แผนการจัดอันดับมหาวิทยาลัย
4.2 ความมีชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย
4.2.1 ร้อยละของการรับรู้ภาพลักษณ์และการ ร้อยละ 92.61 ≥80.00 94.10 100.00
ให้บริการของมหาวิทยาลัย
35

