Page 151 - รายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2559
P. 151

รายงานผลการด าเนินงาน

                             วิชำกำรทั้งหมด 360 โครงกำร
                          4.    4.หลักภาระรับผิดชอบ (Accountability) ผู้บริหำรมหำวิทยำลัยได้แสดงกำร

                              ด ำเนินกำรเพื่อรับผิดชอบต่อสังคม โดยก ำหนดให้มีกำรบริหำรควำมเสี่ยงที่อำจจะเกิดขึ้น

                              จำกกำรปฏิบัติงำน เพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อสังคม โดยมีควำมเสี่ยงด้ำนกำรปฏิบัติงำน
                              ที่บริหำรจัดกำรในปี 2560 คือ เรื่องกำรมีงำนท ำของบัณฑิต โดยมหำวิทยำลัยมีกำรพัฒนำ

                              นักศึกษำเพิ่มเติมในส่วนของเทคโนโลยีและภำษำอังกฤษ นอกเหนือจำกกำรเรียนกำรสอนใน
                              ห้องเรียน เพื่อให้นักศึกษำเมื่อส ำเร็จกำรศึกษำแล้วมีกำรงำนท ำไม่เป็นภำระของสังคม

                                นอกจำกนี้มหำวิทยำลัยยังมีควำมรับผิดชอบด้ำนสิ่งแวดล้อมที่อำจส่งผลกระทบต่อชุมชน
                             โดยรอบมหำวิทยำลัย มหำวิทยำลัยได้เข้ำร่วมโครงกำรอำคำรประหยัดพลังงำน

                                  5.  หลักความโปร่งใส (Transparency) ผู้บริหำรมหำวิทยำลัยมีกำรบริหำรงำนด้วย
                             ควำมโปร่งใส อำทิเช่น ก ำหนดให้มีกำรรำยงำนทำงกำรเงินเป็นประจ ำทุกเดือน โดยให้เสนอ

                             ในกำรประชุมคณะกรรมกำรบริหำรมหำวิทยำลัย และประชุมสภำมหำวิทยำลัย เป็นต้น
                                นอกจำกนี้มีกำรเผยแพร่กำรด ำเนินงำนผ่ำนเว็บไซต์มหำวิทยำลัย เพื่อเป็นกำรเปิดเผย

                             ข้อมูลต่อสำธำรณะ

                                6. หลักการมีส่วนร่วม (Participation) ผู้บริหำรมหำวิทยำลัยได้มีกำรส่งเสริมให้เกิด
                             กระบวนกำรที่ทุกกลุ่มมีโอกำสได้เข้ำร่วมในกำรรับรู้ เรียนรู้ ท ำควำมเข้ำใจ ประเด็นที่ส ำคัญที่

                             เกี่ยวข้อง อำทิเช่น ให้มีผู้แทนของบุคลำกรสำยวิชำกำรและสำยสนับสนุนวิชำกำรเข้ำร่วมเป็น
                             คณะกรรมกำรมหำวิทยำลัย เพื่อได้แสดงควำมคิดเห็นและข้อเสนอแนะในกำรพัฒนำ

                             มหำวิทยำลัย เป็นต้น และในทุกภำคกำรศึกษำจะมีกำรจัดประชุมบุคลำกรทั้งมหำวิทยำลัย
                             เพื่อรับทรำบนโยบำยและเป็นกำรเปิดโอกำสให้บุคลำกรได้แสดงควำมคิดเห็น ตลอดจน

                             มหำวิทยำลัยมีคณะกรรมกำรส่งเสริมกิจกำรมหำวิทยำลัย องค์ประกอบของคณะกรรมกำร
                             ประกอบไปด้วย ประธำนสภำนักศึกษำ นำยกองค์กำรนักศึกษำ ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้บริหำร

                             มหำวิทยำลัย ซึ่งเป็นกระบวนกำรที่ทุกกลุ่มมีโอกำสได้เข้ำร่วมในกำรรับรู้ เรียนรู้ ท ำควำม
                             เข้ำใจ ร่วมแสดงทัศนะ ร่วมเสนอปัญหำ/ประเด็นที่ส ำคัญที่เกี่ยวข้อง ร่วมคิดแนวทำง ร่วมกำร

                             แก้ไขปัญหำ ร่วมในกระบวนกำรตัดสินใจ และร่วมกระบวนกำรพัฒนำในฐำนะหุ้นส่วนกำร
                             พัฒนำ และในทุกปีจะมีกำรจัดประชุมสี่สภำ ประกอบด้วย ซึ่งประกอบไปด้วย สภำ

                             มหำวิทยำลัย สภำวิชำกำร สภำส่งเสริมกิจกำรมหำวิทยำลัย คณะกรรมกำรบริหำร
                             มหำวิทยำลัย สภำคณำจำรย์และข้ำรำชกำร และตัวแทนนิสิตนักศึกษำ เพื่อติดตำมและ

                             ทบทวนกำรด ำเนินงำนตำมยุทธศำสตร์ของมหำวิทยำลัยด้วยกำรระดมควำมรู้ ควำมคิดเห็น
                             ของผู้ที่เกี่ยวข้องในกำรบริหำรมหำวิทยำลัย

                                7. หลักการกระจายอ านาจ (Decentralization) ผู้บริหำรโดยท่ำนอธิกำรบดี มีกำร
                             กระจำยอ ำนำจลงสู่รองอธิกำรบดี คณบดี ผอ.ส ำนัก ผอ.สถำบัน อำทิเช่น อ ำนำจอนุมัติ

                             จัดซื้อ-จัดจ้ำง โดยรองอธิกำรบดีมีอ ำนำจกำรอนุมัติจัดซื้อ-จัดจ้ำงในวงเงิน 250,000 บำท




                                                           124
   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156