Page 120 - คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2560
P. 120

ตัวบ่งชี้ที่  1.3 :  อาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ


               ชนิดของตัวบ่งชี้   :  ปัจจัยน าเข้า

               การคิดรอบปี :  ปีการศึกษา 2560 (1 สิงหาคม 2560 – 31 กรกฎาคม 2561)


               ค าอธิบายตัวบ่งชี้ :
                      สถาบันอุดมศึกษาถือเป็นขุมปัญญาของประเทศ และมีความรับผิดชอบที่จะต้องส่งเสริมให้อาจารย์ในสถาบัน
               ท าการศึกษาวิจัยเพื่อแสวงหาและพัฒนาองค์ความรู้ในศาสตร์สาขาวิชาต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อน าไปใช้ในการเรียน
               การสอน  รวมทั้งการแก้ไขปัญหาและพัฒนาประเทศ  การด ารงต าแหน่งทางวิชาการเป็นสิ่งสะท้อนการปฏิบัติงาน
               ดังกล่าวของอาจารย์ตามพันธกิจ


               เกณฑ์การประเมิน :
                      โดยการแปลงค่าร้อยละของอาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการเป็นคะแนนระหว่าง 0 – 5
                      1. เกณฑ์เฉพาะสถาบันกลุ่ม ข และ ค 2
                            ค่าร้อยละของอาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์  รองศาสตราจารย์
               และศาสตราจารย์ รวมกันที่ก าหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 60 ขึ้นไป

                      2. เกณฑ์เฉพาะสถาบันกลุ่ม ค1 และ ง
                            ค่าร้อยละของอาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์  รองศาสตราจารย์
               และศาสตราจารย์ รวมกันที่ก าหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 80 ขึ้นไป

               สูตรการค านวณ :

                      1. ค านวณค่าร้อยละของอาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ ตามสูตร

                                        จ านวนอาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ   X 100
                                               จ านวนอาจารย์ประจ าคณะทั้งหมด


                      2. แปลงค่าร้อยละที่ค านวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5

                         คะแนนที่ได้  =           ร้อยละของอาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ   X 5    คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน | IQA Manual 2018 : Suan Sunandha Rajabhat University
                                              ร้อยละของอาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการที่ก าหนด
                                                                ให้เป็นคะแนนเต็ม 5























                                                                                                            99
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125