Page 27 - เเผนปฏิบัติการด้านการพัฒนาเอกลักษณ์ ประจำปีการศึกษา 2560

2.6.2 แผนปฏิบัติการดานการพัฒนาเอกลักษณ "เปนองคกรแหงการเรียนรูสูสากล"
กิจกรรม/โครงการ วัตถุประสงคโครงการ ตัวชี้วัดความสําเร็จ เปาหมายของตัวชี้วัด กลุมเปาหมาย ระยะเวลา งบประมาณ ผูรับผิดชอบ

ดําเนินงาน (บาท)
กิจกรรม/โครงการที่ตอบสนอง “เปนองคกรแหงการเรียนรูสูสากล”
1. ดานการยกระดับการใหบริการแหลงเรียนรูสูสาธารณชน (จํานวน 18 โครงการ)
1 โครงการเพิ่มจํานวนองคความรูในแหลงเรียนรู 1.เพื่อการเพิ่มองคความรูในแหลงเรียนรูใหกับนักศึกษา 1.จํานวนผูเขาเยี่ยมชมแหลงเรียนรู 100 คน 1 นักศึกษา ส.ค-ต.ค 60 80,000 วิทยาลัยสหเวชศาสตร
การแพทยแผนไทยประยุกต วิทยาลัยสหเวชศาสตร บุคลากร และบุคคลทั่วไป 2.ระดับความพึงพอใจของผูเขาเยี่ยม ระดับ ≥ 4.51 2 บุคลากร พ.ย 60- ม.ค 61
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ศูนยการศึกษา ชมแหลงเรียนรู 1 ฐาน 3 บุคคลทั่วไป ก.พ-เม.ย 61
จังหวัดสมุทรสงคราม 3. จํานวนฐานความรูที่เพิ่มขึ้นในแหลง พ.ค-ก.ค 61
เรียนรู

2 โครงการเพิ่มจํานวนองคความรูในแหลงเรียนรู ดาน 1.เพื่อการเพิ่มองคความรูในแหลงเรียนรูใหกับนักศึกษา 1. จํานวนผูเขาเยี่ยมชมแหลงเรียนรู 50 คน 1 นักศึกษา ม.ค – มี.ค 61 10,000 วิทยาลัยการภาพยนตร
การถายภาพและการเลาเรื่องดวยภาพถาย วิทยาลัย บุคลากร และบุคคลทั่วไป 2.ระดับความพึงพอใจของผูเขาเยี่ยม ระดับ≥4.51 2 บุคลากร ศิลปะการแสดงและสื่อใหม
การภาพยนตร ศิลปะการแสดงและสื่อใหม ศูนย ชมแหลงเรียนรู 1 ฐาน 3 บุคคลทั่วไป
การศึกษาจังหวัดนครปฐม 3. จํานวนฐานความรูที่เพิ่มขึ้นในแหลง
เรียนรู

3 โครงการเพิ่มจํานวนองคความรูในแหลงเรียนรูศูนยการ 1. เพื่อพัฒนาฐานความรูและเผยแพรแหลงเรียนรูศูนย 1. จํานวนผูเขาเยี่ยมชมแหลงเรียนรู 100 คน 1. นักศึกษา มี.ค 60 50,000 วิทยาลัยโลจิสติกสและซัพพลาย
เรียนรูปฏิบัติการดานโลจิสติกส วิทยาลัยโลจิสติกส การเรียนรูปฏิบัติการดานโลจิสติกส ใหกับอาจารย 2. ระดับความพึงพอใจของผูเขาเยี่ยม ระดับ ≥ 4.51 2. บุคลากร เชน
และซัพพลายเชน เจาหนาที่ นักศึกษา และบุคคลทั่วไป ชมแหลงเรียนรู 1 ฐาน 3. บุคคลทั่วไป
2. เพื่อเปนแหลงเรียนรูสําหรับอาจารย เจาหนาที่ 3. จํานวนฐานความรูที่เพิ่มขึ้นในแหลง
นักศึกษา และบุคคลทั่วไป เรียนรู

4 โครงการเพิ่ม,องคความรู “เรื่องกระบวนการทํา 1.เพื่อบริการแหลงเรียนรูเรื่องกระบวนการทํา 1. จํานวนผูเขาเยี่ยมชมแหลงเรียนรู 100 คน 1. นักศึกษา เม.ย-มิ.ย 61 50,000 บัณฑิตวิทยาลัย
วิทยานิพนธ/การคนควาอิสระ ระดับบัณฑิตศึกษา” วิทยานิพนธ/การคนควาอิสระใหกับนักศึกษา บุคลากร 2. ระดับความพึงพอใจของผูเขาเยี่ยม ระดับ ≥ 4.51 2. บุคลากร
และบุคคลทั่วไป ชมแหลงเรียนรู 1 ฐาน 3. บุคคลทั่วไป
3. จํานวนฐานความรูที่เพิ่มขึ้นในแหลง
เรียนรู

เเผนปฏิบัติการด้านการพัฒนาเอกลักษณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ประจําปีการศึกษา ๒๕๖๐

๒๑