Page 314 - รายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2559

ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ ผลการประเมิน เป้าหมาย
ระยะเวลา งบประมาณ ผู้ก ากับ/
ประเมินฯ กิจกรรม/โครงการ ตัวบ่งชี้ ปีการศึกษา ปีการศึกษา
ด าเนินการ (บาท) ผู้จัดเก็บข้อมูล
ประจ าปีการศึกษา 2559 2559 2560

19. กิจกรรมการพัฒนารูปแบบการ ธ.ค. 60 30,000 1. ร้อยละของผู้เข้าร่วม - ร้อยละ 80 - รองอธิการบดี
จัดการเรียนการสอน และเกณฑ์ กิจกรรมโครงการ ฝ่ายวิชาการ

การประเมินผลการเรียนรายวิชา 2. รูปแบบ/แนวทางการ - 1 รูปแบบ - ผู้อ านวยการ
ศึกษาทั่วไป จัดการเรียนการสอน ส านักวิชา
รายวิชาศึกษาทั่วไป การศึกษาทั่วไปฯ
15. มหาวิทยาลัยควรเพิ่มรายวิชาที่ 20. กิจกรรมเสริมความรู้และทักษะ 5 ม.ค. – 50,000 1. ร้อยละของผู้เข้าร่วม - ร้อยละ 80

เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตในรายวิชาศึกษา ในชีวิตประจ าวัน 15 พ.ค. 61 กิจกรรมโครงการ
ทั่วไป เช่น การเงินการธนาคารที่ใช้ในการ 2. ระดับความพึงพอใจ - ระดับ 4.25

ด ารงชีวิต (ข้อเสนอแนะจากตัวแทนศิษย์ ของนักศึกษาต่อการเข้า
เก่า) ร่วมกิจกรรม
3. ระดับความรู้ความ - ระดับ 3.51

เข้าใจของนักศึกษาที่เข้า
ร่วมกิจกรรม
16. มหาวิทยาลัยควรเพิ่มทักษะในเรื่อง 21. กิจกรรมการจัดท าแนวทางการ ธ.ค. 60 - - ร้อยละของหลักสูตรที่ - ร้อยละ 100 - รองอธิการบดี

การน าเสนอผลงาน ความมั่นใจในการ ปรับปรุงหลักสูตรหรือแนวปฏิบัติ ก.ค. 61 ครบรอบการปรับปรุง ฝ่ายวิชาการ
สื่อสาร การสรุปความ (ข้อเสนอแนะจาก เกี่ยวกับการปรับปรุงหลักสูตร หลักสูตรตามระยะเวลาที่ - ผู้ช่วยอธิการบดี
ตัวแทนศิษย์เก่า) 21.1 แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินการ ก าหนด ฝ่ายวิชาการ

จัดท าแนวทางการปรับปรุงหลักสูตร - ผู้อ านวยการกอง
21.2 ประชุมคณะกรรมการฯ บริการการศึกษา

270