Page 315 - รายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2559

ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ ผลการประเมิน เป้าหมาย
ระยะเวลา งบประมาณ ผู้ก ากับ/
ประเมินฯ กิจกรรม/โครงการ ตัวบ่งชี้ ปีการศึกษา ปีการศึกษา
ด าเนินการ (บาท) ผู้จัดเก็บข้อมูล
ประจ าปีการศึกษา 2559 2559 2560

17. มหาวิทยาลัยควรผลักดันให้หลักสูตร 21.3 จัดท าแนวทางการด าเนินการ
เพิ่มรายวิชาที่สามารถน าไปใช้ในการ ปรับปรุงหลักสูตร
ท างานได้จริงให้มากขึ้น (ข้อเสนอแนะ 21.4 น าเสนอแนวทางการด าเนินงานฯ

จากตัวแทนศิษย์เก่า) ต่อผู้บริหารมหาวิทยาลัย
18. มหาวิทยาลัยควรผลักดันให้หลักสูตร 21.5 ประกาศใช้แนวทางการปรับปรุง
เน้นภาคปฏิบัติให้มากขึ้น เพื่อจะได้ หลักสูตร

น าไปใช้ประโยชน์ในการท างาน
(ข้อเสนอแนะจากตัวแทนศิษย์เก่า)

19. ในบางหลักสูตรรายวิชาที่ใช้จัดการ
เรียนการสอนน ามาใช้ในการท างานได้
ค่อนข้างน้อย ดังนั้นมหาวิทยาลัยควร

มุ่งเน้นการพัฒนาหลักสูตรให้สามารถ
น าไปใช้ในการปฏิบัติงานได้จริง
(ข้อเสนอแนะจากตัวแทนผู้ใช้บัณฑิต)

20. บัณฑิตยังขาดทักษะในการแก้ไข
ปัญหา/ การน าเสนอ/ ความเข้าใจใน
อาชีพที่เกี่ยวข้องกับศาสตร์ของตนเองให้

กว้างมากขึ้น/ หาตัวตนในระหว่างเรียน/
ควรมีการฝึกงานทุกปี (ข้อเสนอแนะจาก

ตัวแทนผู้ใช้บัณฑิต)

271