Page 257 - รายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2559

ระยะที่ 2 ระหว่างการตรวจเยี่ยม

 การด าเนินการระหว่างตรวจเยี่ยม (ศึกษาเอกสาร / เยี่ยมชมสภาพจริง / สัมภาษณ์ผู้มีส่วนได้ส่วน
เสีย)

1. ตรวจสอบหลักฐานอ้างอิงตามองค์ประกอบที่รับผิดชอบพร้อมทั้งสัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบตัวบ่งชี้
1.1 สัมภาษณ์ผู้แทนกลุ่มต่างๆ ดังนี้

ตัวแทนกลุ่ม จ านวน

1. ผู้บริหาร 7 คน
2. บุคลากรสายวิชาการ 11 คน

3. บุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ 12 คน
4. นักศึกษา 10 คน

5. ศิษย์เก่า 8 คน

6. ผู้ใช้บัณฑิต 6 คน
7. ชุมชนในเขตพื้นที่ให้บริการ 4 คน

ระยะที่ 3 หลังการตรวจเยี่ยม

 การด าเนินการหลังตรวจเยี่ยม
1. คณะกรรมการประชุมสรุปผลการตรวจประเมิน

2. สรุปผลการวิเคราะห์และประเมินผลการตรวจประเมินในรูปแบบเอกสารและในระบบ CHE

QA Online
3. รายงานผลการตรวจประเมินด้วยวาจาให้ผู้บริหารและบุคลากรของมหาวิทยาลัยทราบ

4.2 วิธีการตรวจสอบและความน่าเชื่อถือของข้อมูล

 วิธีการตรวจสอบความถูกต้องน่าเชื่อถือของข้อมูล
1. ตรวจสอบข้อมูลเอกสารหลักฐาน

2. สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบตัวบ่งชี้ และตัวแทนกลุ่มดังกล่าวข้างต้น พร้อมตรวจเยี่ยมพื้นที่การ
ให้บริการ

226