Page 14 - รายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2559
P. 14
8. บูรณาการด้านการท านุบ ารุงศิลปะและวัฒนธรรมให้สอดคล้องกับการเรียนการสอนภายใน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาอย่างประสิทธิภาพ
5. มหาวิทยาลัยฯ ทบทวนแผนบริหารและแผนพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน
วิชาการ และจัดท าแผนพัฒนารายบุคคล (Individual Development Plan: IDP) ของมหาวิทยาลัยเพื่อรองรับ
ต่อการการเปลี่ยนแปลงบุคลากร อาทิเช่น การเกษียณอายุราชการ การลาออก การโอนย้ายหน่วยงาน เป็นต้น
6. มหาวิทยาลัยฯ พัฒนาสาขาวิชาไปสู่ความเป็นเอตทัคคะเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน
ทั้งในระดับประเทศและระดับสากล
แนวทำงในกำรปรับปรุงและพัฒนำ
1. มหาวิทยาลัยจะบูรณาการกิจกรรมพัฒนานักศึกษาร่วมกับหน่วยงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อให้
นักศึกษาได้รับประโยชน์สูงสุดและครบทุกกลุ่มเป้าหมาย
2. มหาวิทยาลัยฯ จะส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบัน
ภายในประเทศและต่างประเทศ มี Visiting Professors ที่มาช่วยสอนหรือให้ประสบการณ์แก่นักศึกษา และการ
ส่งนักศึกษาไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในต่างประเทศ
3. มหาวิทยาลัยฯ ส่งเสริมและผลักดันให้คณะ/วิทยาลัย มีการพัฒนาและยกระดับ
วารสารวิชาการ ให้เข้าสู่มาตรฐานในระดับนานาชาติ
4. มหาวิทยาลัยฯ พัฒนาระบบกลไกการส่งเสริมด้านการวิจัยให้แก่อาจารย์ในคณะ/วิทยาลัยมาก
ขึ้น อาทิ การจัดประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ของคณะ/วิทยาลัย
5. มหาวิทยาลัยฯ ส่งเสริมให้คณะ/วิทยาลัย มีการพัฒนาอาจารย์ ในการขอยื่นผลงานวิจัยหรือ
งานสร้างสรรค์ให้ได้จดสิทธิบัตรและอนุสิทธิบัตร
6. มหาวิทยาลัยฯ พัฒนาและปรับปรุงส่วนจัดแสดงให้มีความน่าสนใจตามกระแสสังคม อาทิเช่น
การจัดกิจกรรมหรือนิทรรศการที่เป็นที่สนใจในช่วงเวลานั้นๆ
7. มหาวิทยาลัยฯ พัฒนาประชาสัมพันธ์ให้เข้าถึงสื่อสังคมออนไลน์และสื่อกระแสหลักให้มาก
ยิ่งขึ้น
8. มหาวิทยาลัยฯ จะวิเคราะห์สมรรถนะของบุคลากรทั้งสายวิชาการและสายสนับสนุนวิชาการ
และทบทวนการจัดท าแผนบริหารและแผนพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุนวิชาการ รวมถึง
จัดท าแผนพัฒนารายบุคคล (Individual Development Plan: IDP) ให้สอดคล้องกับพันธกิจของมหาวิทยาลัย ฯ
เพื่อรองรับต่อการการเปลี่ยนแปลงบุคลากร อาทิเช่น การเกษียณอายุราชการ การลาออก การโอนย้าย
หน่วยงาน เป็นต้น
9. มหาวิทยาลัยฯ จะก ากับติดตามการด าเนินงานของหลักสูตรที่มีผลประเมินคุณภาพการศึกษา
ภายใน อยู่ในระดับน้อยหรือปานกลาง ในปีการศึกษา 2559 ให้จัดท าแผนพัฒนาคุณภาพ (Improvement
Plan) ระดับหลักสูตร เพื่อพัฒนาหลักสูตรให้มีคุณภาพอยู่ในระดับดี ในปีการศึกษา 2560
10. มหาวิทยาลัยฯ จะก ากับติดตามการด าเนินงานของหลักสูตรที่มีผลการประเมินคุณภาพ
การศึกษาภายใน อยู่ในระดับดี ให้จัดท าแผนพัฒนาคุณภาพ (Improvement Plan) ระดับหลักสูตร เพื่อรักษา
ฐ
