Page 20 - เเผนปฏิบัติการด้านการพัฒนาเอกลักษณ์ ประจำปีการศึกษา 2560

สวนที่ 2

แผนปฏิบัติการดานการพัฒนาเอกลักษณ ประจําปการศึกษา 2560

2.1 นโยบายดานการพัฒนาเอกลักษณ

เพื่อพัฒนาและขับเคลื่อนเอกลักษณของมหาวิทยาลัย ลงสูการปฏิบัติทั่วทั้งองคกร ใหสําเร็จตาม
จุดเนน และจุดเดนของมหาวิทยาลัย และสําเร็จตามเปาหมายที่กําหนดไว จึงออกนโยบายและมาตรการ

3 ขอ ดังนี้

ขอ 1 การสื่อสารเอกลักษณของมหาวิทยาลัยใหประชาคมสวนสุนันทารับรู และเขาใจ
มาตรการ : ผูบริหารถายทอดเอกลักษณใหกับนักศึกษา และบุคลากรทุกระดับอยางทั่วถึง

ขอ 2 การนําเอกลักษณไปสูการปฏิบัติอยางเปนรูปธรรม

มาตรการ : หนวยงานจัดทําแผนปฏิบัติงานการพัฒนาเอกลักษณครอบคลุมทุกประเด็น
ขอ 3 การกํากับและผลักดันการพัฒนาเอกลักษณใหบรรลุเปาหมาย

มาตรการ : ผูบริหารติดตามและประเมินความสําเร็จของการพัฒนาเอกลักษณอยาง

ตอเนื่อง
2.2 วัตถุประสงคของแผนปฏิบัติการดานการพัฒนาเอกลักษณ

2.2.1 เพื่อกําหนดแผน โครงการ/กิจกรรม ในการพัฒนาเอกลักษณของมหาวิทยาลัยราชภัฏ

สวนสุนันทา ประจําปการศึกษา 2560

2.2.2 เพื่อใชเปนแนวทางการติดตามและประเมินผลการดําเนินงานตามแผนปฏิบัติการดาน
การพัฒนาเอกลักษณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ประจําปการศึกษา 2560

2.3 ยุทธศาสตร เปาประสงคเชิงยุทธศาสตร ตัวชี้วัดความสําเร็จและคาเปาหมายของมหาวิทยาลัย

2.3.1 ยุทธศาสตรที่ 2 : สรางผลงานวิชาการสูการยกระดับภูมิปญญาทองถิ่นอยางยั่งยืน

2.3.2 เปาประสงคเชิงยุทธศาสตร มหาวิทยาลัยเปนศูนยกลางแหงการเรียนรูและบริการ
วิชาการแกสังคม

2.3.3 ตัวชี้วัดความสําเร็จและคาเปาหมาย

ตัวชี้วัด เปาหมาย

ระดับความพึงพอใจเกี่ยวกับการดําเนินงานตามเอกลักษณของมหาวิทยาลัย “เนนความ ≥ 4.51

เปนวัง”

จํานวนฐานความรูที่เพิ่มขึ้นในแหลงเรียนรู ≥ 14 ฐาน

เเผนปฏิบัติการด้านการพัฒนาเอกลักษณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ประจําปีการศึกษา ๒๕๖๐ ๑๔