Page 142 - คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2560
P. 142
ระดับสถาบัน ประกอบด้วยผลการด าเนินงานระดับหลักสูตร ระดับคณะ และเพิ่มเติมตัวบ่งชี้
ที่ด าเนินการในระดับสถาบัน จ านวนรวม 13 ตัวบ่งชี้ ดังนี้
องค์ประกอบในการ ตัวบ่งชี้ เกณฑ์พิจารณา
ประกันคุณภาพสถาบัน
1. การผลิตบัณฑิต 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม ค่าเฉลี่ยของระดับคุณภาพของทุกหลักสูตร
ที่สถาบันรับผิดชอบ
1.2 อาจารย์ประจ าสถาบันที่มีคุณวุฒิปริญญา ร้อยละของอาจารย์ประจ าสถาบันที่มี
เอก คุณวุฒิปริญญาเอก
1.3 อาจารย์ประจ าสถาบันที่ด ารงต าแหน่งทาง ร้อยละของอาจารย์ประจ าสถาบันที่ด ารง
วิชาการ ต าแหน่งทางวิชาการ
1.4 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี เกณฑ์มาตรฐาน 6 ข้อ
1.5 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี เกณฑ์มาตรฐาน 6 ข้อ
2. การวิจัย 2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนา เกณฑ์มาตรฐาน 6 ข้อ
งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์
2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ คะแนนเฉลี่ยของคะแนนประเมิน ระดับ
คณะและหน่วยงานวิจัย
2.3 ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจ าและ คะแนนเฉลี่ยของคะแนนประเมิน ระดับ
นักวิจัย คณะและหน่วยงานวิจัย
3. การบริการวิชาการ 3.1 การบริการวิชาการแก่สังคม เกณฑ์มาตรฐาน 6 ข้อ
4. การท านุบ ารุงศิลปะ 4.1 ระบบและกลไกการท านุบ ารุงศิลปะและ เกณฑ์มาตรฐาน 7 ข้อ
และวัฒนธรรม วัฒนธรรม
5. การบริหารจัดการ 5.1 การบริหารของคณะเพื่อการก ากับติดตาม เกณฑ์มาตรฐาน 7 ข้อ
ผ ล ลั พ ธ์ ต า ม พั น ธ กิ จ ก ลุ่ ม ส ถ า บั น คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน | IQA Manual 2018 : Suan Sunandha Rajabhat University
และเอกลักษณ์ของสถาบัน
5.2 ผลการบริหารงานของคณะ คะแนนเฉลี่ยของผลการประเมิน ระดับ
คณะทุกคณะ
5.3 ระบบก ากับการประกันคุณภาพหลักสูตร เกณฑ์มาตรฐาน 6 ข้อ
และคณะ
121
