Page 5 - คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2560

หน้า

ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 (ปริญญาโท) ผลงานของนักศึกษาและผู้ส าเร็จการศึกษาในระดับปริญญาโทที่ 62
ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่.....................................................................................................
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 (ปริญญาเอก) ผลงานของนักศึกษาและผู้ส าเร็จการศึกษาในระดับปริญญาเอก

ที่ได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่.................................................................................................. 65
องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา........................................................................................................ 68
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การรับนักศึกษา................................................................................................... 69
ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา.......................................................................... 70
ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา........................................................................................... 71
องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์.......................................................................................................... 73
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์........................................................................... 74
ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 คุณภาพอาจารย์.................................................................................................. 76

ตัวบ่งชี้ที่ 4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์............................................................................................. 84
องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียน การสอน การประเมินผู้เรียน............................................ 85
ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 สาระของรายวิชาในหลักสูตร.............................................................................. 86
ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน................................. 88
ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 การประเมินผู้เรียน.............................................................................................. 89
ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการด าเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษา
แห่งชาติ..................................................................................................................................... 91
องค์ประกอบที่ 6 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้……………………………….………………………………………… 93
ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้........................................................................................ 94

บทที่ 6 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ………………………………….……………………. 95
องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต………………………………………………….…………….…………………. 96
ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม………………………………………………........... 97
ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 อาจารย์ประจ าคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก…………………………………………………. 98
ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 อาจารย์ประจ าคณะที่ด ารงต าแหน่งทางวิชาการ……………………………………….... 99
ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 จ านวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่าต่อจ านวนอาจารย์ประจ า………………………… 100
ตัวบ่งชี้ที่ 1.5 การบริการนักศึกษาระดับปริญญาตรี…………………………………………………………. 103
ตัวบ่งชี้ที่ 1.6 กิจกรรมนักศึกษาระดับปริญญาตรี……………………………………………………………. 104

องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย………………………………………………….………………………………………….. 105
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระบบและกลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์………………… 106
ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 เงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรค์............................................................ 107
ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ผลงานวิชาการของอาจารย์ประจ าและนักวิจัย………………………………………….... 109
องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ………………………………………………………………………………. 113
ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การบริการวิชาการแก่สังคม……………………………………..………………………………. 114
องค์ประกอบที่ 4 การท านุบ ารุงศิลปะและวัฒนธรรม…………………………………………………….….. 115
ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 ระบบและกลไกการท านุบ ารุงศิลปะและวัฒนธรรม……………………………………... 116
องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ……………………………………..…………………………………………. 117

ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 การบริหารของคณะเพื่อการก ากับติดตามผลลัพธ์ตามพันธกิจ กลุ่มสถาบัน
คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน | IQA Manual 2018 : Suanandha Rajabhat University

ง